Детские развивающие игры, уроки, поделки

Советы родителям Точного определения для понятия «детские игрушки» не существует ни в одном языке мира, поскольку это понятие слишком емкое, чтобы описать его в двух словах

Точного определения для понятия «детские игрушки» не существует ни в одном языке мира, поскольку это понятие слишком емкое, чтобы описать его в двух словах. Ведь детские игрушки – это и те погремушки, которые висят над кроваткой малыша, и плюшевый медвежонок, с которым ребенок спит до самого школьного возраста, и головоломки с конструкторами, даже компьютер – и тот исполняет функции игрушки, причем очень разноплановой. История детских игрушек началась тогда же, когда началась история Homo Sapiens, поскольку главная их задача осталась неизменной с тех самых незапамятных времен – развивать, учить ребенка, готовя его к взрослой жизни. Безусловно, с тех времен игрушки пережили не один этап кардинального видоизменения, усовершенствования, но, тем не менее, их главная функция остается неизменной.

Магнитный конструктор

Основная характеристика игрушек – это их сложность. Это, безусловно, субъективный фактор, но, тем не менее, для некоторых возрастов есть много общих черт развития ребенка, по которым можно делить также игрушки, которые рекомендуется покупать ребенку. Ведь сложный магнитный конструктор будет совсем не актуален для ребенка, который совсем недавно научился ходить и еще не владеет своими руками до такой степени, чтобы удачно собирать из магнитных цветных полимерных палочек мотоциклы и автомобили.

Для самого раннего возраста, вместе с теплом и заботой матери, ребенку будут полезны различные погремушки и небольшие мягкие игрушки. Позже размер мягких игрушек можно увеличивать.

После годика следует больше разговаривать с ребенком, а так же постепенно учить пользоваться своим телом – руками в том числе. Этому способствуют мягкие игрушки и простейший деревянный конструктор – кубики, например. От года до двух следует совершенствовать навыки собирания кубиков и определения частей тела игрушек.

После двух лет начинается самый ответственный период в детском развитии – активное развитие нервной системы и усиленно обучение ребенка, связанное с тем, что ребенок учится говорить. Нужно использовать такую тягу к познанию интерактивным обучением методам обращения с различными игрушками. Процесс обучения дальше упрощается тем, что ребенок сам будет подсказывать, что его интересует. Не следует так же забывать о том, что игрушки должны всесторонне развивать ребенка – как физически, так и интеллектуально, духовно и нравственно.

Похожие публикации:
Магнитный конструктор - Обзор конструктора на нашем сайте.
Какие покупать пазлы для самых маленьких? - Важно понимать, что пазлы для детей в возрасте от 1 года должны подбираться с максимальной ответственностью и внимательностью, ведь ребенку некоторые из них могут казаться сложными, некоторые не интересными и т.д.
Игрушки и поделки своими руками - Творим и мастерим вместе с детьми.